FINALIZACAO

Nosso blog começou assim: A Matemática e seu Conhecimento, esse blog não foi fácil e nem difícil para complementar, sempre tem aquelas pequenas coisas que agente esquece de fazer mas tudo bem, mesmo assim nosso Blog ficou muito bom, está sendo bem comentado e com isso percebemos que somos bastante criativos.

As nossas frases matemáticas ficaram no lugar certo, ficaram muito bonitas, os nossos desenhos combinaram, o blog dos outros colegas ficaram muito legais.E  agora fica com você professora a nota que merecemos!!!!

GRUPO POTENCIA 2A

Oi Colega; Junte-se á nós....

    Aqui iniciamos uma aventura através da MATEMÀTICA.Queremos que você participe dela também.

                        Descubra 

   Junto com a gente, você fará grandes descobertas.Nós sempre estaremos  por perto para dar uma mãozinha com dicas e explicações.

Divirta –se

   Esperamos que sua aventura seja divertida e prazerosa. Nós vamos trabalhar para que isso ocorra .Muitos jogos e atividades interessantes vão ser apresentados para que você sinta prazer no que está aprendendo.

  Lembre –se aprender pode ser muito divertida e interessante porém requer tempo e esforço....

 POTENCIA2A

MATEMATICA E CIENCIA

A matemática e a vida

Muitas vezes,pode parecer que certas coisas que você estuda em matemática não tem aplicação imediata na sua vida.E isso talvez até deixa você um pouco desapontado.

“A matemática é geralmente considerada uma ciência à parte,desligada da realidade,vivendo na penumbra de um gabinete fechado,onde não entram ruídos do mundo exterior,nem o sol,nem os clamores do homem.Porém, isso só é verdade em parte.”

Ela está sempre presente em nosso dia – a – dia,no momento em que efetuamos uma simples contagem ou fazemos uso de calculadoras e computadores.

Para entender a matemática não basta apenas aplicá – la em situações do cotidiano.È necessário também estudo e dedicação constante.

JAQUELINE E JANAINA SILVA 2A

Bem, utilizando a lei b²=am e c²=an e a²=b²+c² temos: 81+144=a² a²=225 a=15 c²=an 81=15n n=5,4 b²=am 144=15m m=9,6 m e n são as projeções!

por: Airandes 2a

SE ENCANTE COM NOSSA POESIA

SEJAM BEM VINDOS AO NOSSO BLOG

A MATEMÁTICA FOI E SÉRA A RAZÃO DOS PROBLEMAS QUE ACONTECEU E ACONTECERA.

A MATEMÁTICA PARA MUITOS É ILUSÃO

NÃO SABENDO QUE MULTIPLICANDO,

DIVIDINDO OU SUBTRAINDO SE OBTEM
UMA RAZÃO.

 MONTAMOS E DESMONTAMOS,APRENDEMOS E ESQUECEMOS

GRANDES REGRAS E GRAMÁTICA,QUE NOS ENSINA A ESTUDAR

 A MATEMATICA,MUITOS DETESTAM MAS COM ELA FAZEMOS

UMA FESTA,SUBTRAIMOS A TRISTEZA SOMAMOS A AMIZADE,

DIVIDIMOS COM OS AMIGOS E TEMOS A FELICIDADE.

potencia 2a 2011

RELATÓRIO

A professora Solange propôs fazermos um blog,adoramos a idéia fomos para o laboratório de informatica onde começamos fazer o cadastro.

Nosso blog teve como título” POTECIA 2A”fizemos um texto sobre o matematico jost burgi,no fim do blog depois que fizemos os links fomos fazer os comentários amamos comentar os blogs dos meus colegas,todos eles saíram muito bem,todos adoraram as aulas diferentes.

Compreendemos que a matemática está em todos os lugares e que todo mundo precisa dela para resolver os problemas,enfim adoramos essa aula,gostaríamos de repeti-la novamente pois é ótimo trabalhar em grupo e rodeados de amigos.

POTENCIA 2A 

Matemática e Música

Uma definição bem simples de música é que ela é uma junção do ritmo com o som. E a importância da matemática esta na concepção fundamental do que é som musical e ritmo. Os sons com os quais podemos criar nossas músicas constituem o que chamamos de “escala musical”. Esses sons são definidos apartir de relações matemáticas precisas e quando combinados de determinadas maneiras produzem sons agradáveis aos nossos ouvidos. E também todos os tipos de “ritmos” que podemos conceber musicalmente obedecem a algum tipo de divisão fracionária.

Segundo o matemático e filosofo Leibniz (1666) “A música é um exercício de aritmética secreto e muitos aqueles que a elas se entregam não sabem, não percebem que manejam números.” Logo podemos dizer que a música é constituída de operações matemáticas.

O filosofo Pitágoras (séc. VI a.c) foi quem primeiro estabeleceu uma escalda de som adequada ao uso musical. Pitágoras apartir da divisão de uma corda obteve a primeira nota, então após continuar a dividir a mesma metade por metade foi descobrindo as outras notas.

  

LUDIMILA E JANAÍNA SÍLVA

Um homem viajando de balão se perdeu e resolveu parar em uma cidade para pedir informações: -Por favor, onde estou? - Você está nas coordenadas 30°s 45°w e o norte fica naquela direção . - Você é físico? - Como você sabe? - É que você me deu uma resposta que mostra seu conhecimento do espaço ao seu redor. Seguindo viagem o homem novamente se perde e pára em outra cidade. - Por favor, onde estou? - Você está em Cascavel, a igreja fica ali na frente, o prefeitura é virando aquela rua e se você seguir por esta estrada vai parar em Fortaleza. - Você é engenheiro? - Como você sabe? - É que você me deu uma resposta que me mostra seu conhecimento da cidade. Novamente perdido o baloneiro para na terceira cidade. -Por favor, onde estou? -Você está em um balão. -Você é matemático? -Como você sabe? -É que v

por: Airandes 2a

A DESCOBERTA DOS MAIORES NUMEROS PRIMOS (JAQUELINE 2A)

Número primo dígitos Descobridores ano 213466917-1 4053946 Cameron, Woltman, Kurowski, GIMPS 2001 26972593-1 2098960 Hajratwala, Woltman, Kurowski, GIMPS 1999 23021377-1 909526 Clarkson, Woltman, Kurowski, GIMPS 1998 22976221-1 895932 Spence, Woltman, GIMPS 1997 21398269-1 420921 Armengaud, Woltman, GIMPS 1996 84383265536+1 388384 Gallot, Fougeron, Gallot 2001 21257787-1 378632 Slowinski, Gage 1996 10836865536+1 329968 Bodenstein, Gallot 2001 4859465536+1 307140 Scott, Gallot 2000 3.2916773+1 275977 Cosgrave, Jobling, Woltman, Gallot    2001